Model Pengembangan Employability Skills Sekolah Menengah Kejuruan Pada Revolusi Industri 4.0
Sinopsis: Model Pengembangan Employability Skills Sekolah Menengah Kejuruan pada Revolusi Industri 4.0 membahas secara komprehensif kebutuhan pengembangan kompetensi peserta didik SMK agar mampu menghadapi perubahan dunia kerja yang semakin dinamis, digital, dan kompetitif. Revolusi Industri 4.0 tidak hanya menghadirkan perkembangan teknologi seperti otomatisasi, kecerdasan buatan, Internet of Things, dan sistem digital, tetapi juga mengubah tuntutan terhadap tenaga kerja. Dalam kondisi tersebut, penguasaan keterampilan teknis saja belum memadai. Peserta didik SMK juga perlu memiliki employability skills, seperti komunikasi, kerja sama, pemecahan masalah, kemampuan beradaptasi, tanggung jawab, motivasi, serta kesiapan menghadapi perubahan.
Buku ini diawali dengan pembahasan mengenai karakteristik Revolusi Industri 4.0, tantangan dunia kerja, dan implikasinya terhadap pendidikan vokasional. Selanjutnya, pembaca diajak memahami konsep pendidikan kejuruan, karakteristik SMK, serta berbagai elemen penting dalam penyelenggaraan pendidikan vokasi. Pembahasan kemudian berfokus pada konsep employability skills, kajian dari berbagai negara, serta berbagai tantangan pengembangannya di lingkungan SMK. Buku ini juga menguraikan faktor internal dan eksternal yang memengaruhi perkembangan employability skills, sebelum pada bagian akhir menawarkan model pengembangannya dengan menempatkan pengalaman praktik industri dan motivasi bekerja sebagai faktor mediator. Dengan pendekatan tersebut, buku ini dapat menjadi referensi bagi akademisi, guru SMK, pengelola pendidikan vokasional, mahasiswa, maupun pihak dunia industri dalam memahami dan mengembangkan kesiapan kerja lulusan SMK yang relevan dengan tuntutan Revolusi Industri 4.0.
Id Book: S233
Ukuran: 15,5 x 23 / Unesco
Jumlah Halaman: 202
Terbit:
Penerbit: Star Digital Publishing