Dinamika Psikososial Dan Religiusitas Siswa Di Boarding School: Perspektif Psikologi Pendidikan
Sinopsis: Buku Dinamika Psikososial dan Religiusitas Siswa di Boarding School: Perspektif Psikologi Pendidikan mengkaji secara komprehensif kehidupan siswa dalam sistem pendidikan berasrama yang memadukan aspek akademik, sosial, dan religius. Boarding school tidak hanya menjadi ruang belajar formal, tetapi juga lingkungan pembentukan karakter yang sarat dengan dinamika psikososial, seperti penyesuaian diri, relasi interpersonal, konflik sosial, hingga tekanan akademik. Buku ini mengulas berbagai permasalahan yang dihadapi siswa, termasuk stres akademik, burnout, krisis identitas, serta tantangan adaptasi dalam kehidupan kolektif.
Selain itu, buku ini menempatkan religiusitas sebagai kekuatan psikologis yang berperan penting dalam membentuk makna hidup, kesejahteraan, dan ketahanan mental siswa. Pembahasan juga mencakup konsep kebahagiaan siswa, pentingnya kohesi sosial, serta nilai ta’awun sebagai fondasi kehidupan yang harmonis di lingkungan boarding school. Dengan pendekatan psikologi pendidikan yang integratif, buku ini memberikan wawasan teoretis dan praktis bagi pendidik, pengelola asrama, dan peneliti dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga sehat secara psikologis dan spiritual.
Id Book: S179
Ukuran: 15,5 x 23 / Unesco
Jumlah Halaman: 148
Terbit:
Penerbit: Star Digital Publishing